Lete etter planter

Da naturfagen jeg tar nylig var på Gjælentunet, gjorde vi en fin aktivitet som lett kan tilpasses ulike trinn og ulike tema.

Vårt tema var planter (inkludert trær), men den kan for eksempel også brukes til kun trær, blomster, bær, tang & tare eller småkryp i fjæra.

Hver student fikk utlevert et hefte med bilder og navn på planter som er funnet på Gjælentunet av tidligere klasser. Det var totalt 8 ark, med bilder (i farger) og plantenavn på begge sider. Plantene var delt inn etter divisjon, underdivisjon og klasse.

For eksempel:

Divisjon: Frøplanter

Underdivisjon: Dekkfrøet
Klasse: Tofrøbladet

Røsslyng

Blåbær

Oppgaven vår var at vi gruppevis skulle gå sammen i området rundt der vi var og forsøke å finne alle de plantene som de tidligere klassene hadde funnet. Dersom vi fant nye planter eller planter der vi var usikre på arten, tok vi dem med inn i hytta. Etterpå gikk vi inn og artsbestemte plantene vi tok inn, og læreren registrerte hvilke planter gruppene hadde funnet, som ingen før oss hadde funnet der.

De nye plantene blir til neste år inkludert i heftet til neste års klasse som skal til samme plass.

Denne aktiviteten synes jeg er kjempefin! Den kan tilpasses alle trinn og ulike tema. Jeg fant det mye enklere og mer inspirerende å lete etter planter utfra et heftet basert på planter som er akkurat i det området, på samme tid som vi fikk litt trening i å lete fram i oppslagsverk, de planter vi fant som ingen før oss hadde funnet. Hadde oppgaven vært å finne navnet i oppslagsverk på alle plantene vi fant der, hadde vi nok ikke vært særlig motiverte.

Man kan også utvide denne aktiviteten til at elevene selv får lage heftene med planter, og dermed få litt IKT inn i bildet. Dette kan gjøres ved at den første gruppa som er på denne plassen og finner planter lager heftet med bilder av plantene de fant, samt navnet på dem. De neste gruppene kan deretter få legge til plantene som ikke er funnet tidligere, og kanskje forbedre layouten på heftet.