Temaet var drivhuseffekt og klimaendring. Opplegget er laget av en ansatt på høgskola, derfor går jeg ikke inn på detaljene her. Men ideen rundt storyline tilknyttet naturfag er veldig god, og grei og gjennomføre.
Materiell:
- papir i mange farger
- saks
- lim
- penn/tusj
- temahefte
Temaheftet består av "alt" elevene skulle ha bruk for av fagstoff til oppgavene. Det er kjekt dersom heftet inneholder modeller eller liknende. For eksempel hadde heftet i vår storyline en modell over karbonkretsløpet. Denne var veldig kjekk å bruke som "oppskrift" i oppgave 1 a.
Oppgavedelen av opplegget var delt inn i tre oppgaver til elevene:
1)a) Forklare karbonkretsløpet (lage figur) og beskrive hvordan det har endret seg siden den industrielle revolusjon.
b) Forklare hvordan drivhuseffekten oppstår (lage figur) og beskrive hva som er forskjellen mellom naturlig drivhuseffekt og menneskeskapt drivhuseffekt.
2)
Reis til år 2100. Skriv en avisartikkel til en avis i anno nå og beskriv hva som har skjedd med jordkloden.
3)Tilbake til anno nå. Lag informasjonskampanje med tiltak for å bremse menneskeskapt drivhuseffekt. Gruppene spres på tre fokus: internasjonalt, nasjonalt og individuelt)
Denne versjonen passer på ungdomstrinnet. Med andre tema kan det tilpasses andre trinn og andre fag.
Ingen kommentarer:
Legg inn en kommentar